25 de noviembre de 2024 /
Karen Brock /
NoticiasNuestros alumnos de cuarto grado hicieron storyboards en STEM en colaboración con BYU. Los estudiantes comenzaron aprendiendo sobre circuitos. Con ese conocimiento los estudiantes fueron capaces de cablear su storyboard para que se iluminara al abrir sus circuitos. Después de eso, aprendieron a codificar Micro:bits para encender y apagar sus storyboards. Los estudiantes fueron capaces de codificar Micro:bits para hacer muchas cosas diferentes. Codificaron mensajes, hicieron podómetros, crearon canciones e incluso crearon sus propios juegos. Las clases de cuarto grado se divirtieron mucho aprendiendo más sobre codificación. Estamos impacientes por ver lo próximo que van a programar.
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